| Дореволюционное и современное, нищее детство. |
[May. 23rd, 2012|09:22 pm] |
Я люблю читать книги, где попадается хоть маленький кусочек о старом детстве, детстве дореволюционном, детстве в дворянских семьях. Такого много у Толстого, есть у Бунина, у Аксакова, немножко у Андреева (кто еще?). Сейчас читаю дневник Татьяны Сухотиной-Толстой, дочки Льва Толстого. Вела она его с четырнадцати лет, и там много и ее детских впечатлений и рассказов о детстве многочисленных в их семье малышей. Для меня ценны даже не сами факты, а атмосфера, будто бы цвет, окрашивающий всё повествование.
Вот они в Ясной гуляют на «длинных шагах», я так понимаю, ходулях. Вот запрягли лошадей и поехали в телеге кататься, вернулись уже ночью, кто верхом, а кто пешком, уставшие, сонные, шли по деревне и пели песни. Вот Таня с сестрами родными и двоюродными, племянницами и дворовыми девчонками пошли в лес за грибами, взяли с собой огурцов, хлеба и молока и пили в лесу молоко из выдолбленных огурцов. Вот они всем своим огромным семейством варят в тазах под аллеями варенье. О варенье, кстати, прекрасно написано самим Толстым в «Анне Карениной», когда Кити с Левиным переехали в деревню к нему и всем бабским обществом варенье варили, а потом еще и приданое шили малышу, сидя на террасе.
Вот они к обеду собираются. Гости приехали, болтают, потом на фортепиано играют, на гитаре, поют, танцуют. Спорят о чем-то, секретничают, дети играют. Дети вообще очень много играют, и у Т.Толстой много об этом: как она малышей нянчит, на ковре их по всему дому возит, книжки им рисует, купает.
Конечно, детство в любом случае в наших воспоминаниях приобретает какие-то свои особые светлые оттенки, оно прекрасно по умолчанию. Но ведь детство – это еще и период жизни взрослых, отрезок жизни их родителей. Какое детство в большинстве случаев у современных городских детей? Я не голословно рассуждаю, у меня масса доказывающих рассказов (да хоть Дениса моего), у меня перед глазами еще больше живых примеров детей моих знакомых, детей с площадки. Детство – это детский сад. В нашем доме детский сад находится в соседнем подъезде, сейчас там нет даже площадки, так что детей выводят погулять в обед на часок на узкую асфальтовую дорожку, куда добрые строители привезли для них небольшую кучку песка. Потом детей уводят опять в группу. И весь день они варятся между собой, среди воспитателей (одна из них живет напротив нас, и я очень часто слышу, как она орет на своего сына; что ее остановит так орать на других детей?), среди развивающих пособий и таких ценных и важных уроков ритмики. Ведь ритмика – это, конечно, очень важно, не спорю. Потом их забирают родители домой. Часов в пять вечера в лучшем случае. Дома они ужинают, смотрят мультфильм и, захватив с собой любимого пластикового мультгероя, идут гулять с мамой во двор. Во дворе или мама носится за ними повсюду, страхуя к месту и не к месту, одергивая, ругая и останавливая, перетаскивает от одних качелей к другим, от песочницы к горке, от горки к песочнице, лишь бы не заскучал. Либо мама усаживается на лавку, а ребенок носится по двору, вопя бессмысленно-одуряющие фразы из все тех же мультфильмов, стреляя из пистолетов, дерясь, плюясь и проч. по списку.
Я такого не хочу, мне такого не надо, мне так плохо. Это не жизнь, а это… Детство обнищало. Впрочем, отсылаюсь к недавнему разговору об обществе, неприспособленном для детей, когда жизнь делится на время взрослое и время детское – вычеркнутое из жизни взрослых.
Идеал мне видится в гармонии. И эту гармонию я пока ищу, тем более что Иван пока мал и гармония легко достижима. Разумеется, первый вариант сейчас никак невозможен, потому что предполагает не только много детей, но и кучу родственников, большой дом и особый стиль общения, который в моем конкретном случае невозможен. Но я ищу, ищу… Ребенок только лишний раз доказывает, что всегда нужно начинать с себя. |
|
|
